Professeur adjoint ou Professeur assistant (en prétitularisation conditionnelle) en Apprentissage Formel dans la Petite Enfance

• Développer et maintenir des activités de recherche -- avec ancrage national et de pertinence (inter)nationale -- dans le domaine de la didactique dans des classes multilingues de l’école maternelle (par ex. conception des programmes, didactique de l’alphabétisation précoce, didactique des mathématiques précoces, développement typique et atypique de l’enfant en intégrant l’éducation formelle, non formelle et informelle des jeunes enfants), et, en exploitant potentiellement les nouvelles technologies numériques (p.ex. applications et plateformes d’apprentissage et d’entraînement personnalisés, contenus multimédias), afin d’identifier, voire de développer de bonnes pratiques avec potentiel de transfert dans les programmes d’études et le système scolaire;
• Adopter des rôles appropriés dans le domaine d’expertise au sein de l’institution et au-delà, et, en tant qu’expert de l’apprentissage, appliquer sa palette de savoirs et de compétences aussi bien dans les activités de recherche que dans les activités d’enseignement;
• Développer et maintenir à la fois la portée et la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues dans toute la gamme des programmes d’études en Education de la Faculté;
• Assurer des tutorats et supervisions de stages dans le Bachelor en Science de l’Education (BScE) et dans le Bachelor en Formation Pédagogique (BFP), et engager le dialogue avec les acteurs du secteur scolaire luxembourgeois;
• Assurer des supervisions doctorales et postdoctorales, adopter le rôle de mentor, et contribuer au développement continu de la formation doctorale; et
• Contribuer significativement à renforcer la Faculté dans sa position d’acteur majeur Européen, multiculturel et multilingue en recherche et éducation supérieure dans le domaine des sciences éducatives et sociales.

En Bref:

• Type de contrat: CDI - Le niveau d’engagement dépend de la qualification du titulaire. Dans le cas d’un engagement en tant que professeur assistant et sous condition d’une évaluation positive, une promotion vers un poste de professeur adjoint est possible après cinq ans
• Temps de travail: Temps plein 40 heures / semaine
• Localisation: Belval
• Référence: UOL06138 / F3-50019915

• Doctorat en Sciences de l’Education ou dans un domaine étroitement lié (un profil multi/interdisciplinaire est particulièrement bienvenu);
• Au moins cinq ans d’expérience postdoctorale acquise dans une université ou un établissement de recherche comparable;
• Une expérience d’enseignement à l’école maternelle est considérée comme un avantage;
• Antécédents en recherche prometteurs en sciences éducatives et sociales;
• Expérience de recherche et d’enseignement internationale (une expérience d’enseignement en formation de base et/ou en programmes de spécialisation pour les enseignants de l’école maternelle est considérée comme un avantage);
• Aptitude avérée à diriger des projets de recherche et à lever des fonds de recherche;
• Une connaissance approfondie du système scolaire multilingue luxembourgeois et de ses acteurs est considérée comme un avantage;
• Disponible pour le travail en groupe au niveau de l’enseignement et de la recherche;
• Capacité de travail autonome.