VUB-studie wijst uit dat ook leerlingen secundair onderwijs discriminatie ondervinden

Een niet-westerse klinkende naam hebben kan hinderlijk zijn bij het zoeken naar een job. Onderzoek in het kader van een masterthesis aan de VUB heeft uitgewezen dat leerlingen uit het secundair onderwijs met een niet-westerse klinkende naam 4,28 keer meer kans hebben om géén job te vinden bij de overheid, in de privésector, bij een organisatie of een particulier dan leerlingen met een westers klinkende naam.
account creation

TO READ THIS ARTICLE, CREATE YOUR ACCOUNT

And extend your reading, free of charge and with no commitment.